不论是支撑饶毅教授仍是支撑尹烨先生，咱们等待这一场争辩可以成为科学常识的遍及，成为理性精力的宏扬和培养。
▲尹烨“心情可以影响人的基因表达”科普视频。截图来自视频号“尹哥聊基因”
文 | 王天定
近来，首都医科大学校长饶毅在朋友圈转发“尹哥聊基因”“生命认知学”视频号内容，直指上市公司华大基因CEO尹烨所言是“伪科学”且“愚笨无比”。7月24日，尹烨经过自己的微信群众号渠道宣布四个大字“谢谢指导”作为回应。7月25日早晨，饶毅再次发文，质疑尹烨的博士学位含金量。
尹烨是这两年交际媒体上流量颇高的科普作者，面临尖利的批判，他没有挑选恶语相向，发起粉丝打开一场对骂，这种姿势也不无可取之处。但需知，尹烨在交际媒体上做的是科普作业，做科普，不论出于什么意图，其条件都是谨慎的科学态度，且内容要经得起科学共同体的查验。
饶毅是成果卓著的生物学家，在尹烨致力于科普的基因等问题上，饶毅无疑具有适当的权威性。因而，虽然他的批判尖利乃至有些尖利，但对一个真实的科普内容生产者来说，它比粉丝的表扬之声更值得倾听。
▲饶毅关于科学遍及的观念。截图来自“饶议科学”微信群众号
今世社会，以一般群众为目标，对科学技术常识进行浅显化的阐释，以向一般群众传播科学常识和概念，具有极为重要的含义。一方面，科学是现代生活方式的根底，一般群众对科学常识具有火急而广泛的需求；另一方面，一些人出于商业利益或其他原因，有意无意分布各种貌同实异，极具误导性的观念，如不能及时弄清，社会危害性显而易见。
从这个含义上说，科普作业是科学共同体的重要职责，它需求对科学常识进行浅显化阐释，并构成生动有趣的表达。但这一切的条件，都是尊重科学准则，表现科学精力。科学遍及与科学研究相同，都需求理性的检讨、对话、纠错。
在科学共同体内部，不同的专家有各自拿手的范畴。有的科学作业者致力于常识立异，但相同要注重科普作业者对科学常识浅显化阐释的尽力；有的科学作业者则致力于科普，便更要尊重科学的基本原理。特别是交际媒体年代，科普作业者要力戒流量思想，对盲目跟风站队的“饭圈文明”坚持满足的警觉，一旦过火享用粉丝无准则的追捧，或许过度投合受众思想，都会危害科普作业的严肃性。
▲尹烨回应饶毅批判。截图来自“尹哥聊基因”微信群众号
我注意到，有位网友在媒体报道饶毅与尹烨之争后评论道：“通篇我没有看到饶毅针对详细观念的辩驳，并拿出有力的依据。”应该说，这位网友的观念，不无道理。
当下交际媒体上，充溢着很多貌同实异的常识性内容，尤其是在健康摄生等备受群众重视的范畴，真假参半的内容更举目皆是。一些相关的科普内容，对专业对口的科学家来说，真假一辨便明。但对一般群众来说，便需求更多详细的、有针对性的解说和阐明。因而，这也给科普作业者提了个醒：面向群众的科普，无妨更浅显、更明晰。
科普作业需求科学共同体的共同尽力，这种尽力的过程中，应该有充溢理性的讨论与对话，批判可以是尖利的，但语言表达也需求艺术。
其实，不论是支撑饶毅教授仍是支撑尹烨先生，咱们等待这一场争辩可以成为科学常识的遍及，成为理性精力的宏扬和培养。唯有如此，方对得起“科学”两个字。
撰稿/ 王天定（高校教师）
修改/ 刘昀昀
校正/ 赵琳